助教的心得分享

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這是來自日本的考量視障者的設計。
設計者從視障者的角度，
去感受個一步，
每一個轉彎，
每一個階梯。
透過對使用者的體貼，
去製造每一個觸感，
每一個角度，
甚至透過增加美感去觸動人心，
這才是感動人心的作品、商品、藝術品！

如果，只懂美學沒有一顆柔軟包容的心，
設計出來的東西只是個工匠或畫匠，沒有感情。
如果，只懂得用金錢衡量作每一件事的價值，
那只是一個沒有靈魂的守財奴。


來了四五次台藝大，我非常喜歡這個地方！
不是隨便說說的，我喜歡藝術人的真性情，包括老師、職員與學生。
用直接、鮮明的文字取代含糊或官場的詞彙表達自己的意志。
連跟老師們開會都可以大笑，
這不是在我熟悉的商學院裡可以看到的，對我而言難得珍貴。
雖然不是沒有跟著大家一起分組、討論，
但是看得大家的互動以及部落格上文字的交流...
我也發現，隨著我不斷的進修以及對理論與學術工具的追逐...
漸漸的，也一直抹殺了自己的創意，
看看自己三年前寫的部落格還有大家在部落格上的分享，
赫然發現事情不對勁，原來一直跟同一群人在一起相處，
有時候會抹殺掉另一部份的自己...

很高興上天的安排，在許多機緣下，
促成這堂課能夠克服空間與時間得以開成，
另一方面也創造一個異質(波棒王朝，2010)的平台，
透過彼此的催化，使學習的成效能夠不斷地發揮。

感謝老師們精心設計整個架構，
希望能夠不枉這所有的幸運與努力！
當然，精心設計只是一個美好的開始，
而大家的準備與創意才是這課堂的精髓所在。
謝謝大家對台下觀眾的體貼、努力與投入
將課本的概念用很有創意的方式呈現，
如果少了這份體貼，我想也激盪不出感動的共鳴！


謝謝！