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給未來主義的設計思維
http://www.aestheticeconomy.com/blog/?p=402

我很喜歡這個部落格，雖然不是每一篇文章都談的很詳細或很深入，但的確提供了一些觀念來提醒大家！

從這篇文章出發，他所強調的不外乎就是重複使用，另一方面為了合乎時代的需求，我必須考量的是產品材質，是否合乎環保議題、設計是否能夠觸動人心？

而設計是否觸動人心則讓我想起許多介紹是內設計與收納日本節目，每當設計者將老年人身體退化所造成的不便、家庭主婦繁瑣的工具、對孩童安全等考量，導入設計後，所引發的一聲聲驚嘆！我想這才是成功的作品、藝術品、商品！

如何讓使用者把產品當作是一種習慣，而不需花時間去習慣這個產品？把設計隱藏於生活習性於無形，我想這些傑出的設計者的精神以及對使用者的習性與需求的洞察力與細心是我們在這堂課所必須見習的！

目前市面上的洗衣業者包裝乾淨衣物的方式其實大同小異，如果大家想推出一個評審、廠商、老師與使用者都會喜歡的產品，我想大家應該再多去觀察「相關產品」的設計！想想這些產品間有何異同之處！千萬別讓你眼前的東西所限制住你的創造力！

此外，不知道大家對上周廠商的簡報與Q&A之後，有沒有對這學期的終極任務有一些頭緒呢？

提醒大家在日常生活中，只要跟衣服或被子等等東西有所接觸時，只要花個片刻想想你要怎麼呵護這些漂亮的衣服等寶貝，以及這些跟大家的任務有什麼關聯，相信大家就會有不同的斬獲！

非常期待一樣的input未來會有何output！大家加油！

不同以往的學習

這學期的「生活文化設計」，和以往的課程大概有很大的不同，每次課堂的產學合作，對我而言都是一個大躍進，之前和華碩合作，讓我理解一個設計提案的完整性，以及如何從不同角色的觀點看設計。
這一次的合作，學習的更多，如何運用ＴＡ，如何經營班級，如何運用授課技巧；更重要的是在專業領域上，我們可以藉由這次的產學合作，讓整個設計過程不再是偶像劇的劇情來作我們的情境分析，在這些課程當中，我們接觸到個案討論、田野調查、情境分析，乃至於最近在設計學術領域紅的發燙的服務體驗工程，而且是很實務的來接觸這些方法。最近在外面審一些政府的計畫案，審查會議中最常對設計公司講一句話：你的簡報很精彩，如果計畫過的話，請把這些內容都放到計畫書裡面說明。這意味著，設計師總是能作一場很好的簡報，但也凸顯了大部分的設計師欠缺了寫計畫的能力，當然也有很多設計師都是死到臨頭才開始作業，也是造成計畫書寫的不好的原因。
我們這次的課程，藉由觀察對消費者、業者充分了解，提出一個好的設計提案，也期待各位同學能學習營運計畫書的撰寫，這樣的訓練，對各位未來在求職市場，成為和其他人區隔一個很好的利器，請大家多加油。
享受成功的甜美乃是因為曾經努力過，學習的過程或許辛苦，回首看來會是一個甜蜜的回憶。

＜廣告插播＞英國留學座談會

記得有些同學在第一次合班上課時有提到未來想去英國留學，
很高興各位的學長王翔最近剛從倫敦聖馬丁學院回來台灣休假，
我就特別ㄠ他來學校和同學分享，
特別請他和同學說明如何申請學校，英國的生活和聖馬丁的學習等等，
期待大家的捧場。
PS.本想順便ㄠ他的女友來談談日本筑波大學，但時間緊迫，就等下次。

時間：4/7(三)　18:30
地點：工藝3002教室


by 范成浩