不同以往的學習

這學期的「生活文化設計」，和以往的課程大概有很大的不同，每次課堂的產學合作，對我而言都是一個大躍進，之前和華碩合作，讓我理解一個設計提案的完整性，以及如何從不同角色的觀點看設計。
這一次的合作，學習的更多，如何運用ＴＡ，如何經營班級，如何運用授課技巧；更重要的是在專業領域上，我們可以藉由這次的產學合作，讓整個設計過程不再是偶像劇的劇情來作我們的情境分析，在這些課程當中，我們接觸到個案討論、田野調查、情境分析，乃至於最近在設計學術領域紅的發燙的服務體驗工程，而且是很實務的來接觸這些方法。最近在外面審一些政府的計畫案，審查會議中最常對設計公司講一句話：你的簡報很精彩，如果計畫過的話，請把這些內容都放到計畫書裡面說明。這意味著，設計師總是能作一場很好的簡報，但也凸顯了大部分的設計師欠缺了寫計畫的能力，當然也有很多設計師都是死到臨頭才開始作業，也是造成計畫書寫的不好的原因。
我們這次的課程，藉由觀察對消費者、業者充分了解，提出一個好的設計提案，也期待各位同學能學習營運計畫書的撰寫，這樣的訓練，對各位未來在求職市場，成為和其他人區隔一個很好的利器，請大家多加油。
享受成功的甜美乃是因為曾經努力過，學習的過程或許辛苦，回首看來會是一個甜蜜的回憶。